跟著我國教育改革的不斷深化,在教學改革推動的一起,註重學生學習方法的輔導,自主學習才能的培育,越來越成為人們的共識。為助力國家「雙減」方針的執行,推動學習改革,讓教育科技更好賦能教育開展,太任科技和我國才智工程研討會達到戰略協作。兩邊將就教育科技立異項目——自主學習練習辦理系統(太任自學派)的推廣應用、自主學習規劃師認證課程的練習以及自主學習規劃、輔導、練習等專項師資人才的崗位才能點評規範等方面進行深度協作。

　　

　　簽約典禮上,原中央教育科學研討所現代教育研討部主任、我國才智工程研討會規範作業委員會主任、東西方藝術家協會我國分會執行主席任靜雅女士向太任科技董事長朱友付先生頒發了我國才智工程研討會規範作業委員會副會長聘書,向太任科技頒發了「專業技能人才協作單位」匾牌。

　　

　　我國才智工程研討會規範作業委員會副會長、太任科技董事長朱友付先生在致辭中,闡述了「為全國孩子構築一個有序、快樂、高效的學習新世界」的企業任務和「推動學改,謀福我國」的願景,展望了企業未來要在「家庭學改、組織學改、校園學改」三個方向推動學改,三至五年內樹立20000家太任自學派社區店,促進5000家組織合規轉型,推動20萬所中小校園啟動學改,培育20萬自主學習規劃師,創造30萬新的就業崗位,助力「雙減」方針執行,促進教培組織合規轉型,表達了引領企業創立我國學改領軍企業的目標和願為我國學改工作鬥爭終身的決心,並發出了樹立我國學改開展協作共同體,推動學改,助力「雙減」,助力教育改革立異開展,為中華民族的偉大復興貢獻力量的建議。

　　

　　過去的教學改革註重教的改革,而對學的改革註重不行。郭振有老師高度肯定了太任科技在推動學改及教育技術方面立異的嚴重價值和意義。對「為全國孩子構築一個有序、快樂、高效的學習新世界」的企業任務和「推動學改,謀福我國」的願景高度欣賞。

　　

　　參加簽約典禮的我國規範化協會文化產業作業委員會秘書長王向寧先生向大家介紹了我國規範化辦理及有關規範化作業的狀況,對開展自主學習規劃師認證課程的練習以及自主學習規劃、輔導、練習等專項師資人才的崗位才能點評規範申報的必要性予以肯定和支撐。

　　

　　太任科技與我國才智工程研討會規範作業委員會的戰略協作的達到,為我國學改工作的開展掀開了新的篇章,必將推動我國學改工作蓬勃開展,讓先進的學習流程技術賦能教育,助力「雙減」方針執行,助推教育工作的立異開展,培育更多人工智能年代的立異人才,為中華民族的偉大復興貢獻力量。